6年前，當(dāng)高毅把自己人生新的起點(diǎn)交給了這所剛起步的復(fù)讀學(xué)校時，他看中的也許僅僅是學(xué)校富有寓意的名字———“新起點(diǎn)”給他的鼓舞和激勵，而今當(dāng)他坐在天津市司法局的辦公室，回首那段難忘的復(fù)讀時光時，心中盈滿感激之情：“新起點(diǎn)”不僅給了他新的人生，更重要的是教會了他如何面對困難和挫折，跌倒了并不可怕，只要有勇氣站起來，腳下就是新的起點(diǎn)。

 

　　2008年高毅在新起點(diǎn)復(fù)讀一年考入山東政法學(xué)院，2012畢業(yè)后即考取天津市司法局公務(wù)員。6年來，新起點(diǎn)以高達(dá)70%的升學(xué)率，讓3000多名像高毅一樣的莘莘學(xué)子重新點(diǎn)燃了人生希望，也同時讓他們明白了一個道理——— 人生處處新起點(diǎn)。

 

　　成就每個孩子的夢想，是新起點(diǎn)始終堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨和責(zé)任———

 

　　從2008到2014，新起點(diǎn)高考復(fù)讀學(xué)校已走過六個春秋。六年風(fēng)雨，六載拼搏。這期間，從社會質(zhì)疑到現(xiàn)在的普遍認(rèn)可，新起點(diǎn)品嘗過創(chuàng)業(yè)的艱辛，也享受著成功的喜悅，連續(xù)六年實(shí)現(xiàn)復(fù)讀學(xué)校招生、升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率第一的佳績，為萊蕪的教育事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，儼然形成了一種新起點(diǎn)現(xiàn)象。新起點(diǎn)如何突破重圍，成為萊蕪復(fù)讀學(xué)校的領(lǐng)軍品牌?帶著疑問，記者來到新起點(diǎn)，尋找她的“成功密碼”。

 

　　■契機(jī)成就事業(yè)

 

　　2008年起公立高中禁止辦復(fù)讀班，因此復(fù)讀學(xué)生將紛紛涌向一些社會力量辦的復(fù)讀班。在了解到這個信息后，新起點(diǎn)的創(chuàng)辦人眼前一亮：公立高中不允許辦輔導(dǎo)班，今后，復(fù)讀班肯定要規(guī)范化，逐漸走向市場化。面對龐大的復(fù)讀生需求，民辦復(fù)讀學(xué)校必然會應(yīng)運(yùn)而生。于是，萌生了開辦復(fù)讀學(xué)校的想法。

 

　　說干就干。租房子、批手續(xù)、找教師，一系列的事情在幾個月的時間緊張而有序完成著。2008年6月，新起點(diǎn)教育培訓(xùn)學(xué)校樹起了牌子，正式亮相了。

 

　　學(xué)校為復(fù)讀生準(zhǔn)備了一流的學(xué)生宿舍，請來的都是多年從事高三教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)豐富的高級教師，但新起點(diǎn)還是沒有底：“第一年是創(chuàng)牌子的一年”，運(yùn)作如何還得看市場反映。

 

　　沒想到，高考結(jié)束后，前來咨詢的學(xué)生、家長絡(luò)繹不絕。成績出來后，很多家長四處考察，選擇復(fù)讀學(xué)校。家長之間互相交流對復(fù)讀班的了解，2008年6月28日，前來報(bào)名的考生和家長居然排起了長隊(duì)，第一年招生達(dá)到六百余人。

 

　　新起點(diǎn)在復(fù)讀辦學(xué)上搶得了先機(jī)，也為她贏得了更多的發(fā)展機(jī)遇，從此一發(fā)不可收。招生人數(shù)逐年遞增，學(xué)校規(guī)模也在不斷壯大，在同行業(yè)獨(dú)樹一幟。

 

　　■師資提供動力

 

　　民族振興靠教育，學(xué)校發(fā)展靠教師。新起點(diǎn)學(xué)校最大的優(yōu)勢是有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，學(xué)校抓住先機(jī)，超前運(yùn)作，經(jīng)過嚴(yán)格篩選，匯集了萊蕪市所有教過高三和復(fù)讀班的優(yōu)秀教師。

 

　　好師資加苦干才出好成績。老師們視學(xué)校的發(fā)展就是自己的發(fā)展，學(xué)校的命運(yùn)就是自己的命運(yùn)。老師們每一節(jié)課精雕細(xì)刻上出優(yōu)質(zhì)課，輔導(dǎo)好每一節(jié)自習(xí)為學(xué)生答疑解難，各種形式的測試卷批改不過夜，“趁熱打鐵”及時講評。全程輔導(dǎo)，自習(xí)單排，每個教室有一名老師跟班認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生有疑惑及時解決。

 

　　據(jù)介紹，從各個重點(diǎn)高中高薪聘請的高級教師，都有著多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生的自身素質(zhì)和對高考的把握都非常到位，能讓復(fù)讀生達(dá)到事半功倍的效果。辦學(xué)六年來，學(xué)校嚴(yán)格履行承諾，保證教師各項(xiàng)福利待遇的落實(shí)，為老師解決后顧之憂。在考核上采用獎罰分明的用人機(jī)制，由于政策導(dǎo)向正確，激勵措施具體，充分調(diào)動了教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。老師全身心投入教學(xué)，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，是新起點(diǎn)復(fù)讀學(xué)校辦學(xué)多年來教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率連續(xù)第一的主要原因。

 

　　■環(huán)境蘊(yùn)育希望

 

　　學(xué)校秉承“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的教育理念，多方面激發(fā)學(xué)生的潛能，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，一日十查，每周公布，月月總結(jié)，良好的“三風(fēng)”是學(xué)習(xí)的保證。作業(yè)批改實(shí)行“三批”制，即平日練習(xí)抽批，考試試卷精批，弱科學(xué)生面批；課上多提問，作業(yè)多面批，課下多輔導(dǎo)，錯題多次做，學(xué)校上下形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

 

　　學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)校環(huán)境舒心。獨(dú)立教學(xué)樓、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍、就餐環(huán)境高雅的學(xué)生食堂以及高標(biāo)準(zhǔn)配套的圖書館、微機(jī)室、體育場，緊靠繁華的文化北路，卻又鬧中取靜，安靜的環(huán)境讓學(xué)生心曠神怡。

 

　　“校園里很安靜。學(xué)習(xí)累了，在校園里走走，緩解一下學(xué)習(xí)的壓力，緊張的復(fù)讀生活也會變得快樂。生活舒心，學(xué)習(xí)才能安心。”復(fù)讀班的陳瑤同學(xué)跟記者說。

 

　　扎實(shí)細(xì)致的德育工作，使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生文明素質(zhì)得到了提升。

 

　　■聲譽(yù)贏得未來

 

　　鄧琛是2012級高考復(fù)讀班的學(xué)生，報(bào)名時考分是387分，2013年高考成績是542分，提高了155分。鄧琛告訴記者，他當(dāng)初選擇新起點(diǎn)主要原因有三個：第一是因?yàn)閯e人的介紹；第二是因?yàn)槭谡n的習(xí)慣安排適合自己；第三是因?yàn)樾缕瘘c(diǎn)的師資力量雄厚，在社會上口碑比較好。上了新起點(diǎn)班后，鄧琛深深地感受到了老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，他說老師很有經(jīng)驗(yàn)，解題思路非常清晰，知識點(diǎn)也很全面，還有充分的答疑時間，自己今天能取得這樣的成績與新起點(diǎn)老師的辛勤勞動是分不開的，覺得人生最幸運(yùn)的事情就是來到新起點(diǎn)復(fù)讀。

 

　　作為高考復(fù)讀學(xué)校，家長和孩子最關(guān)心的問題莫過于復(fù)讀的效果，升學(xué)質(zhì)量直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)校的發(fā)展。由于教學(xué)工作抓得實(shí)、抓得細(xì)，措施得力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，創(chuàng)辦六年來，連續(xù)實(shí)現(xiàn)復(fù)讀學(xué)校招生人數(shù)第一、升學(xué)人數(shù)第一、升學(xué)率第一的傲人業(yè)績，先后為浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等名牌學(xué)校輸送了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。

 

　　學(xué)校的知名度越來越高，社會的關(guān)注也越來越高。過去，人們問：“你家的孩子去哪里復(fù)讀？”“還沒考慮好呢！”現(xiàn)在，人們會直接說，萬一落榜了，就去新起點(diǎn)再念一年說不定考個更好的學(xué)校呢！

 

　　■思路決定出路

 

　　在新起點(diǎn)，和復(fù)讀班同樣有聲譽(yù)的是假期輔導(dǎo)班。上初中或高中之前先到新起點(diǎn)去預(yù)習(xí)，已成為家長們的共識。尤其是高中課程緊、節(jié)奏快，提前預(yù)習(xí)是非常有必要的。于是新起點(diǎn)的假期輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生。針對學(xué)生的不同情況，新起點(diǎn)開設(shè)了多種不同的班別，每年暑假，學(xué)校都開設(shè)新初中生以及新高中生的假期輔導(dǎo)班。

 

　　在教學(xué)上，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，從尊重孩子的角度出發(fā)，實(shí)行人性化教學(xué)，盡量針對每個學(xué)生的不同特質(zhì)進(jìn)行有針對性的教學(xué)，最大程度激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，而不是把暑期培訓(xùn)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，希望他們可以在新起點(diǎn)快樂學(xué)習(xí)、快樂成長，幫助孩子們度過一個美好的假期。

 

　　2013年暑假，新起點(diǎn)開始招收高一新生，學(xué)制三年，正常參加普通高考。這個喜訊，讓懷揣大學(xué)夢的孩子又看到了新的機(jī)會。因?yàn)榘囝~小，學(xué)生成績提升快，受到學(xué)生和家長的歡迎。“女兒在新起點(diǎn)學(xué)校近一年了，在這一年中，女兒發(fā)生的變化看出學(xué)校優(yōu)勢，我們懸著的心也落地了……”今年在新起點(diǎn)讀高二的潘海云家長這樣說。

 

　　展望未來，新起點(diǎn)沒有豪言壯語，只有沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)樗�始終堅(jiān)信：人生處處新起點(diǎn)。
                                                                                                                                                                                                   萊蕪日報(bào)