走進高校 | 山東女子學院：招生計劃、專業(yè)均有增加
作為全國三所女子普通本科高校之一的山東女子學院,是經(jīng)國家教育部批準成立、山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通本科院校。該校2017年本�？茖I(yè)數(shù)均有增加,并增加了900人的�？普猩媱�。該校2017年招生熱點問題問答如下：
問：學校2017年招生計劃如何安排？專業(yè)設置情況如何？與去年相比，有哪些方面的調整？
答：學�，F(xiàn)設有11個教學院（部），29個普通本科專業(yè)、22個普通�？茖I(yè)，涉及教育學、法學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學、文學、工學、理學8個學科門類。2017年學校面向全國13個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，本科招生計劃2310人，其中山東省內計劃1944人，春季高考本科170人，省外計劃196人；共有29個本科專業(yè)招生，較之去年新增了物流管理、審計學兩個本科專業(yè)；增加了兩個校企合作本科專業(yè)招生——數(shù)字媒體技術（虛擬現(xiàn)實方向），會計學（注冊會計師方向）。
另外，2017年學校面向山東省內專科招生計劃1200人，較之去年幾乎增加了900人；招生專業(yè)也增加至15個；新增了藝術類空中乘務專業(yè)。
問：學生入校之后是否可以調整專業(yè)？如果可以，需要達到什么條件？
答：可以。是在本、�？茖W生報到入學后第一學期期末考試后，經(jīng)本人申請且符合學�！镀胀ㄈ罩茖W生轉專業(yè)管理辦法要求》條件，經(jīng)學校同意后可以專業(yè)調整。
問：山東女子學院的專業(yè)特色還是比較明顯的，是不是在就業(yè)方面也獨具優(yōu)勢？
答：學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。學校強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的全程指導和服務，積極與用人單位溝通、合作，每年舉辦大型招聘會、專場招聘會會、供需見面會等200余場，提供近萬余工作崗位，畢業(yè)生可根據(jù)自己意愿選擇崗位。近年來畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，優(yōu)質就業(yè)率保持在80%左右，2012年學校被評為山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
問：很多考生希望繼續(xù)深造，比如說考研、出國學習等。那么針對這些方面，學校有哪些相關的政策和措施？
答：本科生符合國內、外碩士研究生報考條件的可以根據(jù)個人意愿進行報考；專科生專升本依照畢業(yè)當年教育部和省教育廳有關文件規(guī)定執(zhí)行。
問：社會上一直在提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，學校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面做了哪些工作，有哪些成就？
答：學校積極響應“雙創(chuàng)”的黨和政府的號召，2015年與山東省婦聯(lián)一起成立山東女子創(chuàng)業(yè)大學，校內設立大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、“圓創(chuàng)空間”，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，2016年學生在全國數(shù)學建模、“互聯(lián)網(wǎng)+”、電子商務、“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”等各類大賽中獲得國家級獎項126項、省部級獎58項，2016年學校被評為“省級大學生創(chuàng)業(yè)示范平臺”。
問：針對一些品學兼優(yōu)的學生，還有一些家庭情況困難的學生，學校的獎助措施有哪些？
答：學校對品學兼優(yōu)的學生實行獎學金制度；設立校內勤工助學崗位，鼓勵家庭經(jīng)濟困難的學生通過勞動獲得報酬；對家庭經(jīng)濟困難，在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學業(yè)所需基本費用（包括學費、住宿費）的學生，根據(jù)國家相關政策與規(guī)定幫助其辦理生源地信用助學貸款，每學年最高可貸8000元。
問：在“新高考”背景下，學生的生涯規(guī)劃變得至關重要。選專業(yè)和孩子的未來發(fā)展密切相關，那么，在專業(yè)的選擇方面，有哪些意見和建議？
答：新高考的最大特點是給了考生更多選擇，有選擇就有機會，只有讓學生認識自己，認識高校和專業(yè)，然后兩者對接、匹配，才能讓學生的利益最大化，找到最適合的發(fā)展之路。
考生在填報志愿時可參考學校各專業(yè)的招生計劃數(shù)，結合自己的興趣、愛好和實際分數(shù)情況填報志愿，切忌盲目追求“熱點”專業(yè)。專業(yè)志愿冷熱搭配要適度，即使是同一院校，不同專業(yè)錄取分數(shù)高低也不同，選擇專業(yè)時要有梯度，保持專業(yè)志愿間有3-5分的差距。
問：今年山東省一二本合并，而且增加了多輪投檔，考生志愿填報時應注意什么問題？
答：合并批次后，院校志愿數(shù)量增加，考生需要根據(jù)自己的分數(shù)（位次）參考往年本科一批及二批有關院校最低錄取位次，按照個人興趣及意愿，科學合理地選擇志愿院校。考生盡量填滿所有院校志愿和專業(yè)志愿，爭取最大的錄取機會。
建議考生分析志愿院校往年的錄取分數(shù)（位次），結合自己的分數(shù)（位次）準確定位、合理分配，前面的志愿可以考慮“沖一沖”，中間的要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，最后的志愿要考慮“保一保”。要盡量保證所填報的院校之間有一定的梯度，不要全部填報同一層次的院校，從而增大投檔成功的概率。
